面向专业

        本实验面向大学本科三年级以上公共卫生与预防医学类、医学技术类专业学生，建议基础医学类及生命科学类专业学生选修

适用课程

        病毒学检验，分子生物学检验技术，医学微生物等

基本知识和能力要求

        学习过医学微生物、流行病学、卫生微生物、分子生物学检验技术、免疫学检验、细菌学检验、病毒学检验、临床医学检验、突发公卫事件应急处理等课程，了解现场流行病学调查的基本流程和生物安全要求，熟悉细菌分离培养、病毒分离培养、PCR技术、测序技术、核酸杂交技术、基因溯源技术、免疫分析技术等相关技术。

知识点

        1.如何开展现场流行病学调查

        2.如何根据流调结果采集样本

        3.如何穿戴防护服

        4.样本运输的要求

        5.样本采集和运输过程的生物安全防护

        6.实验室生物安全防护

        7.实验室微生物病原诊断技术

        8.实验室检测结果解读及结论

        项目负责人唐田，自2019 年起，承担《高致病性呼吸道传染病病毒的临床样本采集和二代测序分析虚拟仿真实验》的建设和教学工作；主讲《卫生检疫学》、《卫生微生物实验》、《病原微生物检验》及《临床检验实验》等多门理论及实验课；主持1 项国家博士后科学基金项目、2 项四川省科技厅项目及1项四川省卫健委项目；参研1 项国家自然科学基金项目、5 项四川省科技厅项目；指导1 项目国家级大学生创新创业训练项目；发表SCI 论文10 余篇；获首届“人卫杯”全国高等学校卫生检验与检疫专业青年教师教学竞赛特等奖、优秀教案奖及优秀课件奖（国家级），获2018 及2021 年度四川大学课堂教学质量优秀奖及四川大学优秀本科毕业论文指导教师称号。

        团队成员近5 年共主持校级教改项目3 项，发表教改论文4 篇，参加编写教材8 部，专著3 部；承担国家级一流课程《卫生微生物（Ⅰ）实验》、省级一流课程《分子生物学检验技术》的建设；承担国家自然科学基金、四川省科技厅、成都市科技局项目共计10 余项；发表SCI论文40 余篇；获多项个人和集体教学奖，包括四川大学教学成果一等奖、课程教学质量奖、省级专业知识技能竞赛优秀指导教师及五粮春青年教师优秀教学奖。

项目全体成员